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尚德实验学校国际部举行中华文化周活动

尚德实验学校国际部 2016-10-25 16:13

尚德实验学校国际部举行中华文化周活动

尚德实验学校国际部举行中华文化周活动

  中国国际教育网讯:多元化、个性化、本土化,此为尚德的国际课程。不做文化的游荡者,我们相信扎根于本民族的文化,才能更好地培养学生多元文化的意识,宽容与尊重其他文化,以及对其他文化产生共鸣。国际部PYP的语文课程非常注重对孩子们中华传统文化的熏陶,《三字经》、《笠翁对韵》、《论语》、《大学中庸》、、《道德经》……这些都是孩子们的学习书目。 尚德实验学校国际部本次的中华文化周,旨在让PYP的孩子们在中西融合的视界中发掘、发扬中华传统文化。沉沉的千年历史积淀,灿烂的百家文化争鸣,我们以爱之名、以共情之心,沟通古今传承中华文化。

尚德实验学校国际部举行中华文化周活动

  曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。——《三字经》“中华文化周”活动中,每个年级分不同的主题进行了讲故事和演讲比赛。国际部PYP的每一个孩子都参与其中,从查阅资料、编写文稿、准备道具,到一遍遍地演练,参加班级初赛、年级决赛。传统知识、“用于尝试”、“积极探究”的精神,孩子们收获的远比这些更多!

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  【中华传统故事中的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”】

  孔融让梨、晏子使楚、曹冲称象、一年级的小故事家们声情并茂地讲述着故事,台下的小朋友们聚精会神仰着头认真地聆听着。丰富的肢体语言与精彩的讲述,小朋友们将“仁、义、礼、智、信”中的智慧完美诠释,老师和同学们对他们的故事都赞不绝口!

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  【我读过的中国历史故事】

  二年级的孩子们精心准备,为契合主题还精选服装,为故事情节制作卡通人物。司马光砸缸、文成公主入藏、吕布与貂蝉的故事……孩子们从这些历史故事中看到了古人们的智慧与信仰,学到了不畏困难,坚实守信的品质。所谓“以史为鉴,可以知兴替”,了解中国历史故事,我们树立和坚定了文化自信,也更有信心面向未来!

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  【中华传统艺术】

  中国国粹京剧,古雅的徽派建筑……三年级的演讲比赛图文并茂再加上实物展示,使同学们领略到先辈们的风采与创造。尤其是牛顿班的彭程越同学向大家深入介绍了文房四宝,特别引起大家关注的是,在准备演讲时他亲自前往考察了宣纸的制作过程,并且向大家展示了他在安徽歙县所得的砚台。这真正是兴趣爱好牵引着他一步一步探究、学习。从一开始的一知半解到现在的深入了解与喜爱,这次比赛的经历使孩子们们有了继续了解中国传统文化的动力。

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  【中国传统文化在当今生活中的意义】

  从上博之旅也可以引发奇思妙想:将文物研究做得更轻松有趣;比较中国与日本的动漫,反思今日的中国动漫;从京剧主题出发,提出外国Outlander唱Beijing Opera这种特有的表现形式,完美的阐释出文化的世界性……四年级的孩子们真正从生活出发,表达自我,感受传统文化带来的乐趣与思考,这样的传承方式更有意思!

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  【古代文明对现代系统的影响】

  中华文化博大精深,我们古代文明对现代文明的影响也是深远持久的。今天,我们随时随地可以实现面对面视频聊天,那么古人是如何进行通讯交流的呢?五年级的同学告诉我们,今天的通讯技术可不是空穴来风的。看,远在两千多年前的飞鸽传书及烽火通信可不就是电报电话通讯的鼻祖!

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  好奇心、投入、热诚、自信、欣赏,闪闪发光的正是孩子们的态度,也让所有人感动。正如Headofthe PYP Department邓红喜老师在颁奖时对孩子们所言:中国经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生,这是因为我们拥有中华民族的文化精神图腾。我们的PYP课程只有真正做到融贯中西,博古通今,兼收并蓄,才能培养出尊重、欣赏、融合中西文化的公民。

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  路漫漫兮,吾将上下而求索。——屈原 中国传统故事大赛给予了孩子们一个舞台,而孩子们在准备和参赛的过程中以心“挖掘”,以心“体味”与“传承”中华文化。正如孔丘所言:“士不可以不弘毅,任重而道远”。在孩子们认真和严谨的探究,正是延续着千百载的中华传统和求索精神。为期一周的中华文化周已经落下帷幕,然而对中华传统文化的探究与传承仍在继续……我们“传古之热心”从未消融。

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